近日，西安科技大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院組織數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)60名大二學(xué)生，走近西安鵬迪信息科技有限公司開展專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)。此次活動(dòng)旨在強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)認(rèn)同感，明晰未來發(fā)展方向，深入了解數(shù)學(xué)理論知識(shí)在信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)中的實(shí)際應(yīng)用與發(fā)展前景。在認(rèn)知實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生們深入觀摩了鵬迪科技在高校教育教學(xué)評(píng)估與質(zhì)量監(jiān)控領(lǐng)域的核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)，包括教學(xué)質(zhì)量分析、數(shù)據(jù)看板等實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景；系統(tǒng)學(xué)習(xí)了評(píng)價(jià)模型背后的數(shù)學(xué)原理，如基于統(tǒng)計(jì)分析的學(xué)生能力達(dá)成分析，切身體驗(yàn)了數(shù)學(xué)算法在教學(xué)質(zhì)量控制與管理中的關(guān)鍵作用。通過理論與實(shí)踐的結(jié)合，同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的強(qiáng)大應(yīng)用價(jià)值，進(jìn)一步堅(jiān)定了學(xué)好本專業(yè)的信心。

在鵬迪科技專業(yè)人員的精心安排下，首先，學(xué)生們認(rèn)真聽取了鵬迪研究院副院長(zhǎng)王瑩琦所作的《數(shù)學(xué)建模在教育科技中的創(chuàng)新應(yīng)用》報(bào)告，系統(tǒng)了解了數(shù)學(xué)理論在產(chǎn)業(yè)實(shí)踐中的轉(zhuǎn)化路徑；隨后詳細(xì)了解了"高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)"的運(yùn)行情況，包括教學(xué)數(shù)據(jù)全過程管理、學(xué)習(xí)效果可視化分析等功能。最后公司專家們深入淺出地剖析了支撐該系統(tǒng)的核心數(shù)學(xué)原理，例如運(yùn)用達(dá)成分析計(jì)算模型精準(zhǔn)評(píng)估課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度，通過知識(shí)圖譜技術(shù)構(gòu)建學(xué)科知識(shí)關(guān)聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，并基于正態(tài)分布等統(tǒng)計(jì)方法對(duì)教學(xué)數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)分析。

在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，鵬迪研究院副院長(zhǎng)王瑩琦以企業(yè)發(fā)展為喻，向?qū)W生們闡釋了個(gè)人成長(zhǎng)的真諦："就像企業(yè)需要通過持續(xù)創(chuàng)新獲得'高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)證'等行業(yè)資質(zhì)來提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力一樣，同學(xué)們考取專業(yè)證書、提升個(gè)人能力的過程，也是在打造自己的'人生資質(zhì)'。這些資質(zhì)不僅是能力的證明，更是未來職業(yè)發(fā)展的通行證。"這一比喻讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到，個(gè)人成長(zhǎng)與企業(yè)發(fā)展的底層邏輯是相通的——唯有持續(xù)精進(jìn)，方能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。學(xué)生們紛紛表示"這次實(shí)習(xí)讓我們真切體會(huì)到數(shù)學(xué)的強(qiáng)大應(yīng)用價(jià)值，對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)有了全新認(rèn)識(shí)"，鵬迪科技的技術(shù)骨干們也對(duì)學(xué)子們展現(xiàn)出的專業(yè)素養(yǎng)表示贊賞，特別強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)基礎(chǔ)在人工智能時(shí)代的重要價(jià)值，為同學(xué)們未來的職業(yè)規(guī)劃提供了專業(yè)指導(dǎo)。整個(gè)交流過程氣氛熱烈，實(shí)現(xiàn)了校企雙方的深度互動(dòng)。

本次認(rèn)知實(shí)習(xí)活動(dòng)打破了課堂理論學(xué)習(xí)的“高墻”，讓學(xué)子們親眼目睹并切身感受到數(shù)學(xué)這一基礎(chǔ)學(xué)科的強(qiáng)大應(yīng)用價(jià)值和廣闊產(chǎn)業(yè)前景，極大地激發(fā)了他們的專業(yè)學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新探索精神，為后續(xù)的學(xué)業(yè)規(guī)劃和技能提升錨定了更清晰的目標(biāo)。同時(shí)，學(xué)院也借此機(jī)會(huì)深入了解企業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)人才的能力需求，從而反哺教育教學(xué)改革，優(yōu)化課程體系與實(shí)踐環(huán)節(jié)，為培養(yǎng)既具備扎實(shí)理論基礎(chǔ)又擁有實(shí)踐創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型數(shù)學(xué)人才提供了寶貴的實(shí)踐依據(jù)和方向指引。

鵬迪科技相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，作為一家深耕教育科技領(lǐng)域的企業(yè)，公司始終重視人才培養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任，希望通過搭建校企合作平臺(tái)，助力高校學(xué)子成長(zhǎng)，同時(shí)為行業(yè)發(fā)掘和儲(chǔ)備優(yōu)秀人才。未來，鵬迪科技期待與更多高校開展深度合作，共同為莘莘學(xué)子點(diǎn)亮職業(yè)發(fā)展的明燈，為數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科人才的培養(yǎng)與價(jià)值轉(zhuǎn)化注入強(qiáng)勁動(dòng)力，攜手推動(dòng)科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)升級(jí)，實(shí)現(xiàn)校企共贏，貢獻(xiàn)社會(huì)價(jià)值。

此次認(rèn)知實(shí)習(xí)活動(dòng)有效促進(jìn)了理論與實(shí)踐的結(jié)合，為學(xué)生未來的學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展提供了清晰指引，也為進(jìn)一步深化校企合作、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。