教學(xué)、科研等項目評審是高等院校工作體系的重要組成部分，直接反映了高等院校的工作效率和水平，也是為學(xué)校運行管理、決策提供重要科學(xué)依據(jù)。隨著國家教育事業(yè)發(fā)展，高等教育整體辦學(xué)水平的不斷提高，項目評審工作也面臨更多挑戰(zhàn)。
傳統(tǒng)評審模式不足之處：
評審周期長、效率低；
評審系統(tǒng)類型繁雜；
評審成本高；
評審機制不夠健全；
項目評審過程缺乏監(jiān)督；
……
鵬迪科技為了創(chuàng)新評審工作方式，簡化工作流程，重磅推出通用評審系統(tǒng)，助力學(xué)校高效、合規(guī)、公平、精準(zhǔn)完成評審工作，簡單易用配置、全流程閉環(huán)管理，讓高校告別傳統(tǒng)模式下的評審工作煩惱，讓評審中的各類事項井然有序。
01
通用評審系統(tǒng)核心亮點
通用評審系統(tǒng)上線快、自主性強、能降低成本、縮短時間、提升協(xié)同效率，受到越來越多高等院校的歡迎。
分級管理，高效協(xié)作
在統(tǒng)一的平臺上，不同角色協(xié)同協(xié)作，共同完成評審工作。
面向全校老師開放，將申請人、申請單位和評審專家、教務(wù)處集中到統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)平臺上協(xié)同化、流程化辦公，讓工作人員從重復(fù)單調(diào)的事務(wù)性工作中解脫出來。
多類別項目評審無限拓展
系統(tǒng)支撐多類項目評審，極大降低評審成本，例如教學(xué)改革類、課程思政類、一流本科專業(yè)點建設(shè)類、教材類、碩博論文等等。項目的老師在線申報、專家在線評審，各項目管理員管理各自的評審，在系統(tǒng)內(nèi)互不干擾同時進行。
采用線上填報基本信息，可上傳PDF、Excel、Word、PPT等多種格式的審報材料，二級單位審核人、項目管理員可通過平臺進行審核，導(dǎo)出申報書。
實時跟蹤進程，形成全周期管理
通用評審系統(tǒng)能讓項目管理人員及時跟進項目的審核，并支持個性化制定項目工作方案和評估指標(biāo)體系，動態(tài)監(jiān)控評審項目階段、節(jié)點關(guān)鍵事件，實現(xiàn)各個管理角色的高效率協(xié)同辦公。
系統(tǒng)形成了從評審項目管理、在線申報、專家分組、專家評審到評審結(jié)果公示的全過程信息化管理，持續(xù)沉淀項目信息，形成高校項目資產(chǎn)。
數(shù)據(jù)統(tǒng)計和報表，讓管理有據(jù)可循
項目管理者可以查詢、了解相關(guān)的項目申報進度、專家評分等情況，同時還支持同一類項目信息報表數(shù)據(jù)以及專家評審打分數(shù)據(jù)導(dǎo)出，讓項目管理有據(jù)可循，管理也更便捷。
簡單易操作
項目評審是一個精細活，在保證功能齊全的情況下，更重要的是操作起來不費時費力，讓老師、專家單位都能輕輕松松搞定。清晰簡潔的頁面設(shè)計，小白式的頁面操作，讓任何人使用起來都毫不費力，有效降低了平臺學(xué)習(xí)成本。
02
通用評審系統(tǒng)特色功能
通用評審系統(tǒng)形成集領(lǐng)導(dǎo)層、項目負責(zé)人、參評單位、專家等角色，涵蓋郵件中心、專家?guī)臁⒅笜?biāo)庫、工作臺、項目維護、評審管理、評審進度、結(jié)果處理等功能模塊，實現(xiàn)項目智能創(chuàng)建、評審指標(biāo)自定義、智能申報評審。
項目立項
當(dāng)某個項目存在不同階段或在不同年份進行時，可創(chuàng)建【項目集管理】，項目集內(nèi)的項目在評審過程中以獨立項目存在，在結(jié)果分析匯總時，部門管理員可以對項目集內(nèi)的項目進行統(tǒng)一管理。
通過【項目管理】功能實現(xiàn)項目基本信息管理、項目申報設(shè)置管理、申報單位管理、申報匯總管理、評審管理、項目進展管理、項目結(jié)果處理功能。
指標(biāo)庫
系統(tǒng)支持項目評審中的指標(biāo)體系維護，包含指標(biāo)體系、指標(biāo)內(nèi)容及評分規(guī)則，支持指標(biāo)體系自定義設(shè)置指標(biāo)等級，同時項目中可引用指標(biāo)庫中模板：模板名稱、模板簡介、指標(biāo)體系、評分規(guī)則。
評分規(guī)則可按照分值或等級打分，按分值打分需在指標(biāo)體系中表明各指標(biāo)的分值，按等（ABCD）則需要設(shè)定 ABCD 的對應(yīng)分值；評分方式：可以設(shè)定專家將在幾級指標(biāo)上進行打分。
指標(biāo)體系可以自定義設(shè)置指標(biāo)等級（一級指標(biāo)、二級指標(biāo)）維護指標(biāo)內(nèi)容。
專家?guī)?/strong>
專家?guī)彀ㄐ?nèi)專家和校外專家。校內(nèi)專家?guī)鞂訉W(xué)校統(tǒng)一身份認證平臺，校外專家部門來維護。 管理維護專家信息，系統(tǒng)管理員可以管理系統(tǒng)內(nèi)全部專家信息，部門可以管理本部門專家信息，專家信息分為專家基本信息、專家評審記錄及專家社會兼職情況。
郵件中心
郵件中心包含郵箱配置及發(fā)信配置同時支持短信通知。部門管理員可管理本部門郵件發(fā)信配置，包含申報提醒郵件、評審任務(wù)提醒郵件、評審任務(wù)截止提醒，同時支持設(shè)置發(fā)信提醒時間，如申報提醒郵件，可設(shè)置在材料申報開始前多長時間發(fā)送郵件提醒。
項目端工作臺
包括申報信息維護、申報指南管理、評審指南管理、參評單位管理；維護好項目評審信息后，參評單位會收到郵件，登錄項目門戶進行項目申報工作；項目管理員根據(jù)參評單位提交材料維護評審指標(biāo)體系、分組材料，遴選專家進行評審。同時可查看項目的具體進度，并對結(jié)果進行匯總。
參評單位端工作臺
申報單位可根據(jù)系統(tǒng)分配的登錄地址及賬號密碼登錄申報單位端，登錄后可分配二級部門賬號及權(quán)限，由二級部門完成材料上傳工作。
二級單位管理
材料上傳
專家端工作臺
項目管理員通過郵件通知專家開展評審工作，同時專家也可登錄賬號查看自己是否有評審任務(wù)。
專家可通過預(yù)覽項目詳情，選擇是否接受相關(guān)評審任務(wù)，接受后即可進行項目評審工作。
03
高校使用情況
自通用評審系統(tǒng)上線以來，幫助越來越多的高校不斷優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，項目評審業(yè)務(wù)向數(shù)字化管理轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)了項目申報全流程、全業(yè)務(wù)線上辦理，工作事務(wù)處理效率大幅度提高，推動了學(xué)校項目申報業(yè)務(wù)智能化、規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展。
通用評審系統(tǒng)累計幫助高校完成十幾大類別項目申報，超千條項目評審。提高了高校項目管理工作效率，加速了信息的提交、查閱、統(tǒng)計、傳播速度，滿足了項目申報多類目、多場景、多流程的管理需求。
